На тържествена церемония днес ямболският Факултет „Техника и технологии“ (ФТТ) при Тракийски университет изпрати своите абсолвенти. Випуск 2022 на ФТТ завършват общо 164 инженери, от които 116 бакалаври по специалностите: „Автотранспортна и земеделска техника“, „Дизайн,…
Изложба „Метални трансформации: Когато техниката среща изкуството” представя ПТГ „Иван Райнов” по случай тазгодишния празник на училището и Деня на Ямбол. Тя ще бъде открита на 13 юни от 16,00ч. в сградата на Безистена. Експозицията…
Средният резултат на този випуск на задължителната матура по български език и литература е 50,14 точки, което отговаря на оценка добър 3,93. Резултатът е съизмерим, но малко по-нисък – с около 2,5 т., от този…
Второ място на финалите на Ученическите игри по футбол за момчета 5-7 клас завоюваха младите футболисти на ОУ „П.Р.Славейков“ – Ямбол. Ямболските ученици спечелиха сребърните медали при изключително силна конкуренция от страна на…
Нова сграда на детска градина откри Община „Тунджа“ в с. Роза точно на Първи юни, като най-големия подарък за децата за техния празник. Тя е изградена и напълно оборудвана по съвременните стандарти и изисквания. В…
На 01.06.2023 г. – Денят на детето, представителите на ученическия съвет на ОбУ „Васил Левски“ , село Тенево бяха наградени в Министерство на образованието и науката и се превърнаха в посланици на добра…
Министерство на образованието и науката съвместно с Държавната агенция за закрила на детето проведе конкурс за най-добра инициатива на ученически съвет. Учениците от Ученическия съвет към ОбУ „Васил Левски“, село Тенево,…
По случай Празника на Факултет „Техника и технологии“ – Ямбол и в рамките на Европейски проект Fashion DIET бе проведен конкурс за „Устойчива мода“. В конкурса участваха студенти от бакалавърска и магистърска степен на специалност…
Предучилищно образование Към 1.12.2022 г. в област Ямбол функционират 19 самостоятелните детски градини с директор. В тях са записани 3 596 деца, от които 1 831, или 50.9% са момчета. Броят на детските групи е 174….
You must be logged in to post a comment.